Sposobnost šivanja uvijek se smatrala velikim plusom za ženu. Ovo je način da garderobu učinite jedinstvenom, priliku da zaradite novac, uživate u stvaranju stvari vlastitim rukama i jednostavno pobjegnete od rutinskih problema u kreativnom procesu. Sada postoji mnogo prilika za naučiti šivati i stvarati originalne i lijepe stvari.
Upute
Korak 1
Najjeftiniji način učenja je korištenje Interneta. Postoji mnogo mrežnih izvora s detaljnim preporukama, video tutorialima i profesionalnim savjetima. Puno korisnih informacija može se naći na forumima o ručnom radu, gdje obrtnice masovno dijele, razmjenjuju ideje i zaražavaju se entuzijazmom kreativnosti. Koliko ćete brzo savladati osnove ove umjetnosti, ovisi samo o vama. Jedna od web stranica koja može biti korisna u početku i u budućnosti je Learnto.ru.
Korak 2
Uz to, na Internetu se nude mnogi tečajevi učenja na daljinu. Pošaljite prijavu, platite tečaj prema ugovoru i primite potreban materijal za obuku Sva svoja pitanja možete postaviti telefonom ili e-poštom.
3. korak
Kao i prije, sada postoje tradicionalni tečajevi šivanja i šivanja, na kojima će vas profesionalci u svom području naučiti ovoj umjetnosti: od izrade uzoraka, izbora rezanja tkanine i materijala i završavajući naj virtuoznijim rukovanjem modernim šivaćim strojevima. Duljina ovih tečajeva ovisit će o vašim ciljevima. Ako želite naučiti kako šivati profesionalno, budite spremni posvetiti puno vremena treningu. Postoje i kratkoročni tečajevi na kojima ćete se podučavati onim osnovnim.
4. korak
Još jedan način koji će vam pomoći da brzo savladate šivanje su majstorski tečajevi. Prednost ove metode je u tome što vi sami utvrđujete što točno trebate naučiti, koje specifične tehnike svladati. Najčešće master klas obuhvaća jednu do nekoliko lekcija, pa vam neće oduzeti puno vremena.
Korak 5
I, možda je najprikladniji način, iako ne najjeftiniji, kontaktirati privatnog savjetnika-učitelja. Po dogovoru možete sami odabrati mjesto treninga i koje biste proizvode željeli stvoriti te postavljati pitanja u procesu.
