Rješavanje zagonetki zahtijevat će aktivan misaoni rad. Što je zabavniji oblik slagalice konstruiran, to će biti bolje nenametljivo pomoći djetetu da savlada nešto novo.
Zagonetke - pitanja sastavljena u određenom obliku, koja upućuju na dobivanje odgovora-nagađanja. Pri poučavanju djeteta novim pojmovima mogu se koristiti za testiranje inteligencije, razvijanje promatranja i učvršćivanje gradiva.
Što je zagonetka
Zagonetke kao narodna umjetnost pojavile su se u svijetu davno. Oni se prilično široko koriste kao sredstvo zabave ili obrazovanja i zabavljaju pitanja o pojavama ili predmetima koje treba pažljivo razmotriti i pronaći odgovor, odnosno rješenje.
Zagonetka je izvrsna vježba za razvoj logike, čijom se provedbom dijete može naučiti apstrahirati, odnosno uzimati u obzir samo određene aspekte predmeta ili sintetizirati - pronaći predmet prema nekoliko znakova koji su navedeni u zadatku.
Kako naučiti dijete rješavati zagonetke
Većina djece uživa u traženju i pronalaženju odgovora na zagonetke.
Ovo je dobra provjera znanja i izvrsna zabava, sam proces donosi zadovoljstvo ni manje ni više nego rezultat.
Traženje odgovora i objašnjenje zaključka koji je doveo do traga zahtijevat će od djeteta sposobnost rasuđivanja - problem će biti potrebno riješiti na kreativan način, a svoje će misli biti potrebno izraziti na dovoljno uvjerljiva forma. Djeci je puno lakše i preciznije pogađati zagonetke ako ih se uči vještini logičkog prosuđivanja. Sada će se odgovor temeljiti ne na slučajnoj slučajnosti, već na analizi predloženog materijala.
Da bi dalo točan detaljan odgovor na pitanje, dijete mora naučiti razlikovati znakove navedene u zagonetki. Zagonetke namijenjene djeci obično se grade na takav način da se dijete može kretati u fazama dok traži odgovor. Ne biste trebali biti zatraženi od odgovora - brzi odzivi onemogućavaju razmišljanje o sebi.
Naviknuvši se na gotove odgovore, dijete može postupno izgubiti zanimanje za zagonetke.
Nije potrebno odmah pokušati pronaći odgovor - prilikom donošenja odluke bolje je pokušati prijeći s općih karakteristika na određene.
Primjer. Nakon čitanja zagonetke, prvo razmislite koji bi trebao biti odgovor - predmet ili pojava?
Sav sam od željeza
Nemam noge ni ruke.
Stavit ću šešir u dasku, Ali za mene je sve lupkanje.
Jasno je da govorimo o neživom predmetu, jer je on izrađen od željeza. "Kuc kuc" - može sugerirati čekić. Daljnja razmišljanja idu otprilike u sljedećem smjeru: koji neživi objekt može "nositi" šešir? I kao da sam po sebi dolazi odgovor "željezni čavao", jer "šešir" pomaže zapamtiti "šešir".
Složenost zagonetke pogađača uvijek će ovisiti o tome koliko je upoznat s predmetnim predmetom i podacima koji su o njemu prijavljeni. To vrijedi za sve, bilo muškarca ili ženu, djevojčicu ili dijete.
