Djeca vole slušati nevjerojatne priče ispunjene avanturama i čudima. Ali u ovom se trenutku ispada da je dijete pasivno slušateljstvo. Nije li bolje kombinirati posao sa zadovoljstvom i pomoći mu da sam sastavi bajku?
Upute
Korak 1
Pisanje bajki učinkovita je nastavna tehnika. U ovom kreativnom procesu djetetov se rječnik aktivira i nadopunjava, ono uči gramatičku strukturu svog zavičajnog govora, a pričanjem bajke razvija i usmeni govor.
Korak 2
Možete početi sastavljati bajku radeći paralelno i druge stvari. Ako vaše dijete ima 3-4 godine, tada neće moći u potpunosti sastaviti bajku. Stoga je ovdje bolje koristiti tehniku "završi bajku". Svom djetetu pričate vrlo jednostavnu bajku s linearnom pričom. Došavši do najzanimljivijeg trenutka, zaustavite se i pitate: "Kako mislite, kako je to završilo?" Ako je beba u poteškoćama, postavite mu vodeća pitanja. Reagirajte emocionalno na sve prijedloge djeteta. Ako se netko u bajci uplaši, prikažite strah, ako je iznenađen, onda iznenađenje. To će mu pomoći da svoje osjećaje poveže s govorom. Sastavljanjem završetka bajke pomoći će djetetu da formira sposobnost da završi misao, shvati i razumije ono što je čulo. S vremenom će moći sam sastaviti završetak, ne pribjegavajući vašoj pomoći u obliku vodećih pitanja.
3. korak
Druga metoda kompozicije je sastavljanje bajke iz niza slika. Za to je poželjno koristiti logopedske bilježnice. Redovito ažurirajte priču tako da se dijete ne umori od sastavljanja bajke. Imajte na umu da je pripovijedanje na osnovu slika najteža stvar u školi. Svrha takvih vježbi je oblikovati sposobnost odabira glagola radnje, opisa, izrade karakteristika predmeta i likova. Uz to, trebate pomoći djetetu da izgradi logičan lanac prilikom sastavljanja bajke, a slike će u tome pomoći vama i njemu. S obzirom na njih, trebali biste obratiti pažnju na sitne detalje, usredotočujući djetetovu pažnju. Samo zapamtite da se malo dijete brzo umara kad morate dugo zadržati pažnju, pa započnite s jednostavnim zapletima od 2-3 slike.
4. korak
Ako organizirate dječju zabavu, na primjer, rođendan vašeg sina ili kćeri, tada dogovorite kolektivno stvaranje bajke. Neka djeca sama predlože temu, likove bajke, a vaš zadatak je izgraditi radnju. U ovom zabavnom, uzbudljivom procesu dijete posredno uči graditi bajku, a time i svoj govor, na temelju logike, promatrajući određene faze: inicijaciju, razvoj i kulminaciju.
